第(2/3)页 “是老师谬赞了,我其实没系统学过作曲,有很多地方都不足。” 温时雨谦虚,又带着好学的心思,忍不住提了些自己在作曲时的问题。 “我常常会觉得我作出来的旋律与我想要的那种感觉达不到一直,尤其是和声的时候,很多时候都觉得有些差异。” “小提琴曲谱,也算是传统作曲,这里面涉及了很多,像你这样的情况,属于对和声乐里曲式这样的音乐理论缺少,如果你想要每个音符组合在一起很好听,宏伟又不乱,柔美却不单一,多看看乐理书,将里面的乐理吃透,然后再系统的学习和声,这样过后对你再作曲会有很大的提升。” 西蒙耐心解答。 别看这只是一个问题,但他能看得出来,眼前的女孩儿在作曲的基本功上很是下了功夫。 温时雨点头受教,又请教了一些乐理上的知识。 西蒙也都一一解答。 两人聊得很投的来。 温时雨也不光是询问,有时候也会说一些她在乐理上的理解。 而她独特的见解,也让西蒙对她刮目相看。 “索菲娅,你这是收了一个宝藏学生啊。” 一番交谈下来,西蒙对温时雨赞不绝口。 第(2/3)页